久保智司の日記帳

今日のひとこと 　今日の学習時間は10時間を超えました。前日に引き続いて、いい調子。 　なんだけどなぁ...いかんせん息抜きがなぁ... 　近鉄の安いきっぷ使って旅行..とも考えたけど 　色々あるしなぁ（コロナとかコロナとかコロナとか） 　ってことで、近場でなにか、となると 　犬山観光するか、鵜飼見るか、お気に入りのレストラン行くかくらいだなぁ... 　でもポジティブに考えたら、地元の良さを再発見できるかも。 　今年一年は、そういう年なんだろうな。 　結構好きだよ、この街。 　なにせ災害が少ないからね。 　（人吉や下呂を始めとする地域の皆さんには陰ながら応援しています！ 下呂には、落ち着いたら行きますね！）

コロナ禍の記録　後世に伝える責務果たしたい “ 100 年にといわれる新型感染症の流行で国民全体が手探りの取り組みを重ねている。後世の検証に役立ち、教訓となるよう記録を幅広く残していきたい”　コロナは国民生活に大きな変化をもたらした。外出自粛やテレワーク・オンライン授業の広がり、「自粛警察」や、感染者や医療従事者らへの差別などだ。こうした出来事の記録は、コロナ禍での社会の様子を次世代に伝える上で意義が大きい。コロナの影響は地域によって異なる。全国の図書館や博物館が連携し、各館の資料を集約して保存する枠組みを検討すべきだ。 社説を読んで（私見） まず驚いたのは、感染症の流行が100年に一度くらいということ。確かに前回の流行（スペイン風邪）はちょうど100年前くらいなので、確かに納得...といったところでしょうか。コロナは確かに世界を変えましたね、思い返してみれば....　僕も、ちゃんと記録しなきゃ。この記事で思うことは、自分ひとりひとりの立場や責務を意識して、今自分ができることを一生懸命行おうということです。現在僕は生徒会という立場なので、特にこの感染症で精神的につらい状況の人もいるだろうと考え、少しでも気持ちを和らげてもらおうと行動しています。きっと、誰かの助けになると信じて。 https://www.yomiuri.co.jp/editorial/20200607-OYT1T50159/ 今日のひとこと 　～やってみてわかること～ 現在僕は、生徒会でプロジェクトを2つほど、他にプログラミングのオンライン授業を受けているのですが、やってみて学ぶことも多いです。前者であれば、予想される問題に対して対処を考えておくことの必要性。後者は、どうしても後回しがちになるので、1週間に一日くらい、喫茶店に籠もって完璧に仕上げる！と言う日が必要だということです。家でやるって言っても、続かない。遊んじゃう。特に後者においては、提出物を忘れてた！修了条件満たせない…という致命的なことをやらかしたので、やっと行動が変わりそうです。 基礎として学ぶことは大切なのですが、やってみて初めて課題を共有できる麺もあるので、まなび・じっせんのバランスときちんと取っていきたいです。おやすみなさい。

米国の騒乱　トランプ氏はまず融和を語れ “米国で人種差別問題に端を発した抗議デモを騒乱が続いている。対立を煽るようなトランプ大統領の言動で混乱に拍車がかかった。まずは社会全体が冷静さを取り戻すべきだ”　きっかけは、黒人男性が白人警官に押さえつけられ死亡した事件だ。抗議デモは事件発生から 1 週間あまりで首都ワシントンやロサンゼルスなど全米に広がった。問題の根底にあるのは、社会に根深く残る黒人への差別だ。警察改革を進め、相互不信を粘り強く解きほぐしていくしか道はあるまい。また、各界の指導者に求められるのは、事態の沈静化に向け国民の融和を訴えるメッセージだ。 社説を読んで（私見） 　個人的に、天安門事件が来るのかなぁと思っていたら、トランプ大統領でした。あぁいう過激なことを言っていても有権者の40％は支持しているようで。でも、それって全く誇らしいことじゃないよね？いろんな人種がいて、考え方があって、だからこそのアメリカなんだろうと思いますが、じゃあバラバラでいいのか、と言われると答えはNOです。中国のいろんな問題に対処していくためにも、国内に関してきちんとまとめてくださいよ！アメリカの国際的な地位も、下がっちゃいますよ！ねぇ！ https://www.yomiuri.co.jp/editorial/20200604-OYT1T50112/ 今日のひとこと　 ～帰宅後の行動を実験する～ 　学校が始まりました。学校というものは楽しいけど、心身共に疲れるものです。家に帰ってきたら、もうヘトヘト。どうやったら自分が一番モチベーションを維持できるか、考えてみました。 〈比較してみた2つのこと〉 ・家に帰ってきてからすること ・事前準備 前者について、 家に帰ってきたら、「まず寝る」「まず勉強」 後者について、 「帰ってすることとその時間配分を決める」「ノープランでしたい学習をする」 というそれぞれ二択で検証しました（合計4通りなのでだいたい今日で実験終了です） 前者の意図は、へとへとだけどやっぱり勉強時間を長く確保すべきなのか、それともリフレシュが必要なのか。 後者の意図は、する勉強について強制感なくするほうがいいのか、あったほうがいいのか ということです。 〈結果〉 どのパターンが良かったかは、全体的な満足度（幸福感・学習の質、量）で決めます。 結果は、「帰ってから30分～1時...

地方の鉄道網　インフラ守る現実策を探れ “人口が減少する中で、地方の鉄道網をどう存続させるのか。 JR や自治体は現実を直視し、将来像を考えるべきだ。”　新型コロナウイルスの感染拡大で、鉄道会社の事業基盤が揺らいでいる。 JR グループの中でも特に憂慮されるのが、不採算路線を多く抱える JR 四国と JR 北海道だ。国交省は、地域と連携した利用促進やコスト削減などを求める。自助努力は大切だが、自力での解決が難しい面もある。重要なのは、地域の交通網を守る地元自治体の強力だ。他の交通手段の活用など、自治体も一緒になって現実的な解決策を模索することが求められよう。 社説を読んで（私見） 　経験上「（採算が）ヤバい路線」には、学生しか乗っていません。私はもちろん鉄オタです。だけど、不採算な以上ただただのんびり走らせていればいいという問題でもありません。果たして学生しか普段乗らない鉄道は、ほんとうの意味で必要な交通機関なのでしょうか。バス転換したほうが、学生は家から出る時間を遅くできたり、街の雇用を生み出したりといった効果があるのではないでしょうか。「学生しか乗らない路線」は、現状では私は廃止がやむを得ないと思います。ローカル線に風情があると言っても、それがお金を蝕む一方なら、資本主義社会で存続の妥当性を見出すことは困難でしょう。 　存続派の意見も見てみましょう。例えば「ローカル線を廃止すれば、過疎化が加速する」だとか「交通弱者を置き去りにしている」などと言ったものがあると思います。 　前者について、たしかにそれはある。しかし、資本主義社会の中、その理由で無条件に存続が望めるのか、というのが私の考えです。その意見で存続を望むのなら、一定の鉄道会社への資金拠出は避けられません。 　後者について、わたしは社会のモビリティ化に期待をしています。交通弱者が鉄道を利用する理由はいくつかあると思いますが、「安いから利用している」のが主な原因ではないかと考えています。しかしその安さは、残念ながら鉄道会社の不採算の一因です。鉄道の維持には、人件費の他、線路・車両・踏切・信号設備・駅など沢山の保守管理の為の費用が必要となります。鉄道の利点は、「大量輸送」「高速輸送」「環境に優しい」だと考えています。現状では、数少ない弱者のために’鉄道’というモードを維持する必要があるのか、それは鉄道の特質にあ...

京アニ放火の男逮捕　事件の重さに向き合わせろ 　“世界的に人気が高いアニメ制作の現場で、 36 人もの命が奪われた事件が節目を迎えた。全容の解明を図り、容疑者をしっかりと事件に向き合わせることが重要だ。”昨年 7 月に起きた‘京アニ‘の放火事件で、京都府警が入院中の 42 歳の男を逮捕した。男は逮捕状が読み上げられた際、初めて犠牲者が 36 人に上ることを知ったという。今後、遺族の苦しみ、招いた結果の重大性を受け止めなければならない。被害者の多くは京アニ作品の若い作り手たちだった。男は入院中で制約の多い捜査となるが、事件の真相に迫りたい。 社説を読んで（私見） 　男は、自身の放火によって全身やけど、致死率95%の状態だったそうです。（ 讀賣新聞の記事 ）しかし、近大病院の先生による懸命の治療でなんとか持ちこたえ今回の逮捕に至ったよう。記事では少し過剰に書いているかもしれないが、男は医師の懸命に自分を助けようとする姿を見て少しずつ心をひらいてきたようです。男のした過ちは到底許されることではないし、たとえ謝罪したからといって、その罪は残ります。 　しかし、この医師と男のコミュニケーションをみるに、男はちょっと愛情というか、大切にされる経験が乏しかったのではないかなと考えます。昨今では家庭の教育力が低下していると言われています。（ 資料 （2009年のデータ） ）それは主に二つに分類されます。1つは過保護な親の増加。2つ目は教育に無関心な親の増加。つまり両極化しているということです。この現状は将来にどのような影響を与えるのでしょうか。それは将来になってからしかわかりませんが、私は少し思い通りに行かないからと言って怒ったり、もしくは大切なときに誰にも頼れずに犯罪に手を染めてしまう人が増加するのではないかと思います。このことから言えることは、自分の居場所をきちんと、つくっておきましょうということです。その居場所というのは怒ってくれたり、心配してくれたり、しょうもない話をする場所。それは絶対に人間にとって必要なのだと思います。 https://www.yomiuri.co.jp/editorial/20200529-OYT1T50257/ 今日のひとこと  ～学校に行きました～ 感じたことをかきます。 1. 学校は楽しい 2. 学校に行くと劣等感を感じる 3. 学校にい...

自分は何を目指すのか。 とても考えさせられた一日となりました。 カルチャーショック 　今日お会いした方は、サラリーマン時代、技術者として 様々な企業と共に製品を作って いました。まず、技術者の方に会うことが少なかったので珍しい経験でした。 次に、 人脈が広い 。名だたる企業の中の人と連絡を取り合っているようでした。。 わかりやすい部分は、人脈や数々の革新的な開発実績だと思いますが、何より、人の話の聞き方がお上手でした。私が引き止めてお話を聞いている身なのですが、 私にも敬意を払っていただき、尊重していただけました。 その上で率直に改善するといい点などを教えていただきました。何か、今まで会った方々とは系統が違いました。技術者の意地を垣間見たような気がし、とても刺激を受けました。 敬意を忘れず、相手方のメリットを大切にします。 自分の進む道は。 カルチャーショックの後、たくましい生き様をみた私は悩みました.....が こう文字に起こそうと考えると、ただ単純に、 自分の価値を高めるために日々努力するのみ だと思います。 だけど、この1ヶ月で様々な生き方をしている人に出会い、 自分は何をするべきか 、考えてしまいます。これも、 自分が楽しいことしろよ！ ってのが、最適解かもしれないですがね。 今の自分 今の自分は、心のなかで相当に 焦ってます。 自分に 魅力、ないやん！ って落ち込んでます （自分が自己肯定感不足笑） 周りの子達は、 もっと自分らしく、楽しそう な人生送ってるな、みたいな。 ギモン ひとつに、出会いの中で、「 なぜ私は滝という学校にいるのか 」という問いが生まれます。 工業高校でなく、農林高校でなく、N校でなく、公立普通科でもなく。 例えば、工業高校に行けば、私のしたかったミニ列車製作は授業です。 では私の進学校に在籍する意義とは何でしょうか。 それは、大学へ進み研究を通じて経験・知識を積み教養人として日本を背負っていく責任があるということだと思います。 まだ、これが答えというわけではありません。 ただし、 大学で体系的に学ぶ ことはその場しのぎの経験に依ることがなくなることで、汎用性の高い技術や手法が生み出せるのではないかと期待しています。 ※目立つのは怖いけど、良い意味の影響力は持ちたいで...