生徒会活動をやってみて(noteから)
今回は、 note に書いた内容のコピペです。よければそちらでも。 ------------------------------------------------------- 本日6/30をもって私は生徒会役員じゃなくなりました。 なので、やってみた感想を書いてみます。 走り書きなので、長いです(許してね) 結局、やってみてよかった、というのが結論です。 理由としては ・「伝え方」の大切さがわかった ・「目的」設定の大切さを痛感できた ・組織で動くために必要なことがわかった そうは言うけど、めちゃくちゃ疲れたし、何よりこんな事やってたら勉強できません。だけど自信もついたし、あの時立候補してよかったな。 目次 1.それで伝わるか? 2.「目的」の設定 3.組織で動く ここまで書いてみて 1.それで伝わるか? 自分の考えていることがどんなに整合性の取れたものであったとしても、伝わらなければ意味をなしません。相手に自分のことをわかってもらうには何が必要なのか、自分なりに動いてみて、ちょっとずつ分かってきました。 ・プロトタイプを作る 完成形に近いもの、こういうのがやりたい!というのがわかれば、判断も出来るというものです。これは「内容さえわかればなんだけど、何考えてるのかワカラン」と言った管理職の頭の中を、そうか、これか!と思わせてくれるツール。目の前にあるとYESorNOが言えるし、やる気も伝わる。こうしたほうが良いのでは?というアイデアもでる。 ・データを見せる 自分の考えていることが自分の仮説でないことを証明できなければ、その案が通ることはないのでしょう(きっと)。人間というものはなぜか、数字を見せられると大体反論できません。「なんとなくいいらしい」と「00%の人がこう思ってる」では雲泥の差。公的なデータがあれば根拠として使用しやすいですが、本校内で完結する事項はそれが難しいです。 【アンケート実施のハードル】 ・質問づくりが結構難しい ・アンケートさせてくれない時がある(管理職) 結構質問づくりは難しかった。勉強しないとね、どんなことを知りたいのか、どんな行動につなげたいのか... ・シンプルか?(通信とか) 多くの人に見てもらい、理解してもらうことが目的である通信・掲示などの掲示物は、いかにシンプルであるか、これが大切なのだとわかりました。掲示とか特